Олимпиадная математика для педагогов
3-6 класс
3-6 класс
Практическая подготовка
Готовые уроки
36-72
занятия
Курс олимпиадной математики для детей 3‑4, 5‑6 классов
1-2 года
обучения
Обучение онлайн в группе
до 16 педагогов
которые постоянно повышают свой профессиональный уровень и интересуются готовыми эффективными методиками профессионалов
математики, которые хотят быстрый и уверенный результат по проверенной методике
которые хотят получить готовую методику, уроки, учеников и результат
которые хотят разобраться в качестве обучения математике на профессиональном уровне
которые любят детей, хотят начать преподавать, найти учеников и быть уверенными в результатах и качестве
которые хотят обучить преподавателей и открыть курсы по математике
Занятия проходят один раз в неделю онлайн в живом общении с наставником
Каждое занятие доступно в записи. Ответы на вопросы даются ежедневно.
Все, что нужно для начала обучения – ваше желание и доступ к интернету.
новых учеников, записавшихся в группы в этом году
учеников на наших кружках и каникулярных программах
наглядных задач
педагогов и родителей, прошедших этот курс и оставивших положительные отзывы
высококвалифицированных творческих педагогов математики
площадок в Москве и по всей России
Мы подготовили 4 программы обучения, в каждой из которых есть готовые уроки для ваших будущих учеников.
1 Разбор задач
Результат: Практические навыки решения задач без шаблонов. Вы сможете полноценно отвечать на вопросы детей и не оставлять неразрешенных задач.
2 Разбор ошибок
Результат: Вы узнаете, где дети чаще всего допускают ошибки и в каких задачах возникают наибольшие трудности.
3 Разработка методологической базы
Результат: Вы достигните автоматизма в проведении занятий. У вас будут готовые планы уроков, система оценивания и методички для проработки с детьми.
4 Постоянная поддержка
Результат: Вы получаете постоянную поддержку и помощь. Вы всегда сможете задать вопрос, разобрать конкретную ситуацию с наставником.
5 Проверка домашней работы
Результат: Вы получаете задания для самостоятельной работы, благодаря которым закрепите полученные знания и умения.
Таких, которые любят свое дело, своих учеников и умеют направлять интересы ребенка в правильное русло!
Узнайте, как записаться на курс и начать преподавать олимпиадную математику, ОГЭ детям с любыми способностями.
Курс начнется через 7 дней. Количество мест ограничено.
Как-то раз в одну из наших групп пришел новый ученик, который никак не хотел учить математику. Ни играть, ни решать, ни сочинять - ни-че-го. Единственное, от чего, казалось, он приходил в восторг - это разрушение. Он любил разрушать все, что видел, а особенно - сделанное другими детьми.
«Но это же так мелко, - сказал ему однажды наш учитель. - А хочешь разрушить целый город?»
Мальчик был потрясен тем, что его не только не ругали, но еще и предложили нечто грандиозное.
И со следующего урока они всей группой начали строительство города. Каждый принес из дома ненужные вещи: картонные коробки, газеты, сломанные линейки, ручки, были даже керамические и пластмассовые плитки!
Мальчика назначили начальником стройки – он должен был руководить, проектировать, проверять расчеты (пришлось повторить, а то и заново изучить немало формул и теорем)… Задача оказалась не из простых, но дико интересных!
Все ребята были в восторге, а наш главный герой незаметно научился работать в команде и нашел общий язык с остальными.
А главное – почувствовал вкус и смысл математики! Пусть и на таком не совсем математическом деле!
А чем все закончилось? Ребята построили город, а потом вместе его разрушили. Это, и правда, оказалось очень весело! Хотя сожаления тоже были. Как сказал наш герой, «В следующий раз будем только строить!»
1. Арифметическая Сметана. Что нужно знать о цифрах и числах для решения нестандартных задач.
2. Математические раскраски. Змейки и лабиринты.
3. Равные фигуры. Решать или сочинять?
4. Тетрамино и Пентамино. Многовариантные задачи.
5. Игра-повторение.
6. Метод Прокруста. Часть 1.
7. Метод Прокруста. Часть 2.
8. Периметр различных фигур. Применение метода Прокруста в сложных задачах.
9. Геометрические узоры. Площадь.
10. Игра-повторение.
11. Периметр и площадь. Сложные задачи.
12. Кубик, как геометрическое тело и как математический объект.
13. Введение в графы. Можно или нельзя.
14. Математическая дружба. Решение задач в терминах графов.
15. Игра-повторение.
16. Плюс-минус один. Найди подвох.
17. Время и интервалы.
18. Магический квадрат. Знакомство и секреты.
19. Считаем фигуры. Как правильно считать?
20. Игра-повторение
21. Арифметические ребусы. Решаем в столбик.
22. Арифметические идеи в сложных задачах.
23. Дерево возможностей.
24. Простые комбинаторные идеи в графическом исполнении.
25. Игра-повторение.
26. Логика. Основа истинных и ложных высказываний.
27. Предметы и их свойства с точки зрения логики. Множества.
28. Правда или ложь?
29. Задачи, решаемые в таблице.
30. Игра-повторение.
31. Подготовка сборника детских задач 1.
32. Подготовка сборника задач 2.
33. Разбор нестандартных задач из вступительных работ в топовые школы. Часть 1.
34. Разбор нестандартных задач из вступительных работ в топовые школы. Часть 2.
35. Математический винегрет 1. Подбираем и сочиняем задачи для повторения пройденного материала в 3 уровнях.
36. Математический винегрет 2.
1. Арифметические ребусы. Решаем в столбик.
2. Математические раскраски. Змейки и лабиринты.
3. Равные фигуры. Решать или сочинять?
4. Тетрамино и Пентамино. Многовариантные задачи.
5. Игра-повторение.
6. Метод Прокруста.
7. Периметр различных фигур. Применение метода Прокруста в сложных задачах.
8. Зацикливание.
9. Геометрические узоры. Площадь
10. Игра-повторение.
11. Периметр и площадь. Сложные задачи.
12. Кубик, как геометрическое тело и как математический объект.
13. Введение в графы. Теорема о рукопожатиях.
14. Математическая дружба. Решение задач в терминах графов.
15. Игра-повторение
16. Плюс-минус один. Найди подвох.
17. Чётность.
18. Рассуждение от противного.
19. Принцип Дирихле.
20. Игра-повторение.
21. Подсчёт числа способов.
22. Главные идеи в комбинаторных задачах.
23. Шахматные задачи.
24. Инварианты.
25. Игра-повторение.
26. Логика. Основа истинных и ложных высказываний.
27. Предметы и их свойства с точки зрения логики. Множества.
28. Правда или ложь?
29. Задачи, решаемые в таблице.
30. Игра-повторение.
31. Делимость.
32. Взаимно простые числа. НОД и НОК.
33. Делимость на 3. Остатки.
34. Игра-повторение.
35. Подготовка сборника детских задач.
36. Разбор нестандартных задач из вступительных работ в топовые школы.
1. Целые числа и степени с натуральными показателями. Уровень А, B.
2. Счёт отрезков. Уровень А, B.
3. Целые алгебраические выражения. Уровень А, B.
4. Вертикальные и смежные углы. Уровень А, B.
5. Целые уравнения. Уровень А, B.
6. Углы при параллельных прямых. Сумма углов треугольника. Уровень А, B.
7. Системы целых уравнений. Уровень А, B.
8. Целые неравенства. Уровень А, B.
9. Системы целых неравенств. Уровень А, B.
10. Признаки равенства треугольников. Равнобедренный треугольник. Уровень А, B.
11. Арифметическая прогрессия. Уровень А, B.
12. Арифметические задачи с практическим содержанием. Уровень А.
13. Задачи на оценки, прикидки, логический перебор. Уровень А.
14. Биссектриса, высота, медиана. Уровень А, B.
15. Задачи на движение. Уровень А, B.
16. Задачи на производительность и работу. Уровень А, B.
17. Задачи на проценты, части, доли. Уровень А, B.
18. Прямоугольный треугольник. Уровень А, B.
19. Чтение графиков функций и реальных зависимостей. Уровень А, B.
20. Уравнения с параметром. Уровень А, B.
21. Алгебраические задачи на свойство целых чисел. Уровень А, B.
22. Дроби и степени с целым показателем. Уровень А, B.
23. Дробно-рациональные алгебраические выражения. Уровень А, B.
24. Системы, содержащие дробно-рациональные алгебраические выражения. Уровень А, B.
25. Дробно-рациональные неравенства. Уровень А, B.
26. Системы, содержащие дробно-рациональные неравенства. Уровень А, B.
27. Геометрическая прогрессия. Уровень А, B.
28. Задачи на оптимальный выбор. Уровень А, В.
29. Целые рациональные функции Уровень А, B.
30. Дробно-рациональные функции. Уровень А, B.
31. Текстовые задачи на свойства целых чисел. Уровень А, B.
1. Целые числа и степени с натуральными показателями. Целые алгебраические выражения. Уровень B, C.
2. Теорема Пифагора. Уровень А, B, C.
3. Целые уравнения. Системы целых уравнений. Уровень B, C.
4. Тригонометрические функции. Уровень B, C.
5. Целые неравенства. Системы целых неравенств. Уровень B, C.
6. Средняя линия треугольника. Уровень B, C.
7. Арифметическая прогрессия. Геометрическая прогрессия. Уровень B, C.
8. Неравенства в треугольнике. Уровень B, C.
9. Задачи на движение. Задачи на производительность и работу. Задачи на проценты, части, доли. Уровень B, C.
10. Теорема Фалеса и теорема о пропорциональных отрезках. Уровень B, C.
11. Чтение графиков функций и реальных зависимостей. Уровень B, C.
12. Уравнения с параметром. Уровень B, C.
13. Подобие. Уровень B, C.
14. Алгебраические задачи на свойство целых чисел. Уровень B, C.
15. Дроби и степени с целым показателем. Дробно-рациональные алгебраические выражения. Уровень B, C.
16. Квадрат. Ромб. Уровень B, C.
17. Системы, содержащие дробно-рациональные алгебраические выражения. Уровень B, C.
18. Дробно-рациональные неравенства. Системы, содержащие дробно-рациональные неравенства. Уровень B, C.
19. Параллелограмм. Трапеция. Средняя линия трапеции. Уровень B, C.
20. Задачи на оптимальный выбор. Уровень В, С.
21. Целые рациональные функции. Дробно-рациональные функции. Уровень B, C.
22. Произвольные четырёхугольники. Комбинированные задачи. Уровень B, C.
23. Текстовые задачи на свойства целых чисел. Уровень B, C.
24. Квадратные корни. Иррациональные алгебраические выражения. Уровень A, B, C.
25. Основные свойства окружности. Уровень A, B, C.
26. Иррациональные уравнения. Системы, содержащие иррациональные уравнения. Уровень A, B, C.
27. Вписанные углы. Вписанные четырёхугольники. Уровень A, B, C.
28. Иррациональные неравенства. Системы, содержащие иррациональные неравенства. Уровень A, B, C.
29. Иррациональные функции. Уровень A, B, C.
30. Описанные многоугольники. Уровень A, B, C.
31. Логический перебор в задачах с параметром. Уровень C.
32. Другие углы, связанные с окружностью. Теоремы о произведении отрезков и хорд и секущих. Уровень A, B, C.
33. Квадратный трёхчлен в задачах с параметром и нестандартных задачах. Уровень C.
34. Площадь треугольника. Площадь четырёхугольника. Уровень A, B, C.
35. Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств. Графические интерпретации. Геометрические идеи. Уровень C.
36. Площадь круга. Площадь фигур на координатной плоскости. Уровень A, B, C.
37. Геометрические идеи. Уровень C.
38. Теорема синусов. Теорема косинусов.