Прими решение, вступи в игру, столкнись с испытаниями, раскрой тайну и стань настоящим героем
Участникам предстоит уникальное путешествие на дирижабле по живописному маршруту. Мастера Игры возведут вокруг пассажиров и персонала воздухоплавательного судна декорации стимпанк-эпохи пороха и пара, в которых игрокам предстоит провести следующие 8 дней.
На протяжении всего пребывания на борту и станциях игрокам предстоит ежедневно выпускать информационные листки-газеты, изобретать различные приспособления для экстренной починки судна, расследовать преступления, раскрывать интриги и интрижки, столкнуться с суевериями аборигенов, поучаствовать в серьезном судебном разбирательстве, погрузиться в сказку и, конечно же, сыграть свою уникальную роль во всей этой истории, пройти свой Путь Героя.
Начинается путь с Дирижабельной станции, на которой произойдет проверка билетов, изучение правил пребывания на судне и знакомство с участниками путешествия. Каждый последующий день будет наполнен интригующими и волнительными событиями, которые будут ставить участников в нестандартные ситуации, вынуждать проявлять себя в ролевой модели максимально полно и включать смекалку на максимум.
Сюжет ролевой игры динамичен и напрямую зависит от участников путешествия, потому придется приложить массу усилий, чтобы Дирижабль добрался до конечного пункта назначения.
Желаем вам удачи и добро пожаловать на борт!
«Путь Героя» – это авторская сюжетная ролевая игра, где участники обучаются преодолевать трудности, применяя методы ТРИЗ и системного мышления. В программе представлены уникальные разработки подхода к оценке и управлению развитием ребенка.
После того, как мы встретимся в онлайн-разговоре, участнику высылается тест для определения комфортной ролевой модели игры. Как только опрос пройден – отправляется ролевой лист персонажа, который нужно будет тщательно изучить и задать все возникшие вопросы Мастеру Игры, чтобы исключить инотолкования и недопонимание. В этой роли участнику предстоит начинать путешествие на дирижабле. В ходе приключения может произойти все что угодно, включая и «смерть» персонажа, но это не повод отчаиваться, поскольку игрок взойдет на борт судна на следующей станции уже в новой роли и с новыми целями.
Во время полета на дирижабле каждый из игроков сможет выбрать для себя комфортную зону самореализации среди следующих дисциплин: журналистика (работа с информацией), инженерное дело, юриспруденция, режиссура театрализованных представлений, ТРИЗ, применение системного мышления, реализация в творческой и спортивной направленности взаимодействий. Кроме того, у каждого игрока будет возможность совершенствовать свои навыки в шифровке, конструировании, картографии и многих других областях сюжетных взаимодействий. Скучать точно не придется!
«Путь Героя» - это программа, где участники имеют право на безопасные ошибки, которые будут иметь последствия только на игровой процесс, а, следовательно, будут давать только тот опыт, который позитивно сложится на формировании личных качеств игроков.
Во время игровой программы будет ограниченный доступ к личным гаджетам, поскольку задача «Пути Героя» дать участникам возможность пройти через сложности без интернет-костылей, используя личную смекалку и развивая навыки коммуникации.
В конце дня, ближе к отходу ко сну, игроки получают возможность связаться с родными, друзьями и знакомыми в течение 30 минут, так что информационный «детокс» обеспечен.
Работаем с 2011 года.
Обучили более 4000 детей от 5 до 16 лет. Проводим онлайн-занятия и онлайн-курсы на стыке интересов, семейные образовательные программы в красивейших уголках России.
Задача «Маткласса» – привить любому ребенку и даже взрослому любовь к математике, раскрыть потенциал, научить мыслить нестандартно и решать самые непредсказуемые задачи.
Моему старшему сыну в сентябре исполняется 6 лет) А он уже безумно хочет в школу и мечтал о лагере без родителей!))) Школа после нейропсихолога ТОЧНО отодвинулась на год, а вот лагерь мы ему устроили))) но с родителями поодаль 😝
От @matclass мы приехали на семейную спортивно-образовательную программу «Я играю мыслями» для ребят от 6 до 16 лет. Наш прям тютелька-в- тютельку влез🤟🔥🤣
Мне очень понравилась программа:
🌿спортивные тренировки с профессиональным инструктором
🌿занятия по нестандартной математике/учимся играть мыслями с помощью ТРИЗ
🌿интеллектуальные походы и логические игры
🌿семейные вечера
Сказали: “вы своего ребёнка с 8.00 до 22.00 в номере не увидите” 🤣👍 Мой, правда, ну ооочень активный! На ужин первый и последний раз сходила с ним. Дальше сказали: “Не волнуйтесь! Мы следим, что они там себе набирают 🤪👌☀️
Буду держать в курсе, кому интересно (в сторис) 🚀🚀🚀🚀🚀🚀 Расскажите, у кого дети были, им понравилось? Довольны?
Смена в лагере @matclass.ru_pr закончилась)☀️🔥🚀 Его слова: мам, а можно в следующем году я сам буду(без меня)? Как большой...я бы здесь навсегда остался.. 😝😝🤟 После таких слов можно сделать вывод - поездка удалась! Первый лагерь сына прошёл на УРА💕👍(в первый день он, конечно, переживал, что не успевает, не все понимает 😅куда что бежать, как успеть..😬 но на второй же день втянулся в режим 🤟) И большая заслуга в положительных эмоциях сына - вожатые 🙏💚
Спасибо София, Сергей, Сергей, Даниил и Анатолий )👏🏻👏🏻👏🏻
@matclass.ru_pr !! До следующего года!☀️
Мы собрались на супер крутые каникулы! Делюсь! 😍 Сначала хочу сказать, появилась проблема - твердая тройка по математике и невнимательность в учебе дочки! Что делать: каникулы за учебником, репетитор? Не хочется… Нашлось крутейшее решение!
🔥🔥🔥 Не секрет что многие ученые, такие как Пифагор, Эйнштейн, Ломоносов занимались различными спортивными дисциплинами! На своей спортивной и тренерской практике я замечаю, что спорт и учеба могут быть связаны, при грамотном сочетании хорошо развивая личность ребенка, как раз внедряю эту практику в воспитание своей дочки!
🥇🥇🥇 Мне понравилось, что будет очень насыщенная программа, спортивные активности, вовлечение в математику с помощью ТРИЗ (крутая система, включающая именно разностороннее, нестандартное мышление и интеллект), трансформационная игра «Путь Героя» разработанная при участии победителя шоу «Последний Герой» Романа Никкеля!!! Большой плюс, что дети будут «без гаджетов» это время!!! Свежий воздух, спорт, психология, преодоление трудностей, общение и коммуникация, проявление интеллекта и творчества - безусловно яркий опыт! В общем, собираемся!
Крутые, незабываемые каникулы вместе с @matclass ! Напомню, наша цель была «подтянуть» тройку по «матеше» и постараться посмотреть на процесс обучения с другой стороны! У нас получилось!
После лагеря и оценки поменялись, а главное отношение! Оказалось математика это не сложно, а интересно! К тому же дочка провела первый «взрослый» лагерь без родителей и главное, без гаджетов ))), только живое общение, спорт и образование - идеальное сочетание!!!
Я тоже с удовольствием поучаствовал, провел мастерклассы по прыжкам и сделали классное живое интервью, где ребята спрашивали, а я отвечал, все остались в восторге! Появилась идея сделать совместный проект и добавить фитнес программу для родителей, ждите, скоро запустим, это будет круто!
Мама, скоро каникулы 👏 Варюшка уже начала отсчет дней 😀 Дочь радуется, а для нас с папой очередная головная боль: чем занять дочь, чтобы она часами не зависала в гаджетах, восстановила пробелы в знаниях, отдохнула и с пользой провела время.
По рекомендации друзей, моей коллеги @natalymedvedeva мы нашли для себя отличный лагерь @matclass на время осенних каникул.
Всего в 10 км от МКАД открывается смена спортивно математического лагеря для детей от 6 до 16 лет.
Помимо основной программы лагеря, игр, спортивных тренировок, вкусной еды и развлечений @matclass предлагает детям заниматься наглядной математикой, учиться мыслить нестандартно, работать над ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).
Обсудили с Варварой и собрались на осеннюю смену. Тем более, опыт лагеря этим летом у нас был и дочь с большим теплом вспоминает дни отдыха в лагере.
Детишки и родители, присоединяйтесь к нам! Будет интересно, весело и продуктивно!
Представьте себе наше восхищение и удивление, когда Варя на вопрос о том, как ей понравились занятия математикой в лагере ответила, что там было очень много игр! По описаниям игр мы догадались, что таким нестандартным способом детям объясняли математические логические задачи. Ребята много времени проводили на воздухе, игр было много тематических, ролевых, активных, подвижных.
После смены мы смогли пообщаться с педагогами и узнали о нашем ребенке много важных моментов. То, что нашу творческую девочку увлекли математикой, играючи, конечно, дорогого стоит. Когда мы забирали Варю, она первым делом спросила, когда в следующий раз сможет поехать в этот лагерь.
Варя у нас теперь сильна в математике! 😀 Потому что в жизни нашей семьи появился Маткласс @matclass Раньше Варины родители дрожали перед дочкиными контрольными больше, чем она сама. А теперь…
➕ После первого же занятия Маткласса моя невестка Женя позвонила мне в полнейшей эйфории: "Яночка, сразу после онлайн-урока дочка бросилась мне на шею с криками: Мамочка, спасибо! Мне было так интересно! А когда будет следующий урок? " А ведь наша Варя очень спокойный и уравновешенный ребенок и такие проявления радости вообще несвойственны.
➕ Варе очень понравилось, что на уроке ничего не нужно писать, а все объяснения учителя очень понятны и легко усваиваются. А вчера невестка забыла про урок и, когда педагог написал ей, срочно позвонила ребенку, который был уверен, что в субботу никаких кружков у нее нет. И, услышав, что мама забыла про занятие по математике, Варя спокойно включила компьютер и села заниматься. Главное, у ребенка пропал страх перед математикой. Ей стало действительно интересно.
➕ Варюшка с нетерпением считает дни до отъезда в математический лагерь от Маткласса, где будет такая же непринужденная атмосфера творчества и взаимопонимания, как сейчас на онлайн-уроках.
Очень рекомендую попробовать эти творческие занятия нестандартной математикой.
Для Вари все оказалось необычно и интересно!😉😉😉 С первого дня она была под впечатлением от игр, похода, необычного времяпрепровождения, при этом она не заметила занятий❤️ и это считаю плюс, ей безумно понравилась вожатая ее отряда, Варя все время ее хвалила👍. Я очень рада, что мой ребенок попал в нестандартную для нее ситуацию🌟, получила новый опыт в лагере и он был таким эмоциальным и ярким🎉, это было, пожалуй, главное.
Миша закончил младшую школу круглым отличником, чем я, конечно, очень горжусь! 👍👍👍
Когда я задала ему вопрос, какой подарок он хотел бы получить за свои заслуги, он попросил отправить его в лагерь с математическим уклоном, так как это его любимый предмет.
Долго искала что-то достойное и в итоге остановилась на программе от @matclass, где есть много различных направлений.
Мы выбрали интеллектуально-спортивный лагерь «Я играю мыслями», где каждый день будут занятия по НЕСТАНДАРТНОЙ математике, теории решения изобретательских задач, плюс к этому спортивные тренировки с профессиональным футбольным тренером и много всего ещё интересного😄 В общем детям сейчас с выбором лагерей повезло!
Ваш ребенок будет получать знания в теплой компании опытных преподавателей ТРИЗ и математики, спортивных тренеров — вовлеченных профессионалов — с заботой, чувством юмора и вниманием к детям.
Каждый взрослый станет надежным другом, который несет ответственность за безопасность и психологический комфорт ребенка.
Мы поможем каждому юному участнику адаптироваться, подружиться и стать самостоятельным. Придем на помощь, если нужно соблюдать специальную диету, дадим телефон для звонка маме, проследим за настроением и похвалим за усилия.
Педагог ТРИЗ.
Образование: диплом психологического факультета при КГНУ от ГДО по специальности «практикующий психолог», диплом Кыргызского технического университета по специальности «технология машиностроения».
Дополнительное образование: обучался у Анатолия Гина, посещал семинары Сергея Фаера. диплом Школы эффективного мышления «Думалогия», сертификат «Триз-педагог» от Creatime.
Достижения: Автор многих обучающих программ ТРИЗ для детей. Соавтор сборника открытых задач «Живая смекалка» и детского сборника с ТРИЗ-задачами.
Занимается ТРИЗ более 20 лет, преподает детям более семи лет. Увлекается альпинизмом, проводит тематические летние программы в Матклассе.
Мастер Игры – контролирует и направляет каждый кусочек сюжета, каждый виток событий и каждую пасхалку, регулирует спорные игровые ситуации, следит за тем, чтобы участники не испытывали сложностей в процессе.
Образование: два высших образования – журналистика и педагогика дополнительного образования.
Достижения: опыт педагогической работы – 10 лет.
Является руководителем детского театра «YOUНОСТЬ». Пишет сценарии для спектаклей, занимается проектной деятельностью, а также подбором и сведением музыкальных композиций (саунд-дизайн).
Занимается ТРИЗ более 20 лет, преподает детям более семи лет. Увлекается альпинизмом, проводит тематические летние программы в Матклассе.
Соавтор тематических заданий в сюжетно-ролевой игре для детей «Путь Героя» на программе Маткласса. Победитель последнего сезона реалити-шоу «Последний герой».
Детский фотограф и педагог по актёрскому мастерству
Образование: окончила Санкт-Петербургский Университет Культуры и Искусств по специальности «Режиссер-педагог театрального коллектива» и Мурманский Педагогический Университет по специальности «Учитель музыки».
Достижения: несколько лет работала на «Большом радио» в Мурманске и после переезда в Москву сотрудничала с «Детским Радио». Её голосом говорили герои разных программ, в том числе Дежурная по зарядке и главный герой проекта «Алая книга» – Эльф.
Легко находит подход к любому ребёнку — от стесняшки до хулигана. Работала с детьми от 5 до 17 лет. Самым главным в процессе общения с детьми считает создание атмосферы, в которой ребёнок будет чувствовать себя комфортно и сможет оставаться самим собой.
Всегда оставляет для ребенка «пространство» для роста и делает всё возможное, чтобы заразить ребёнка желанием двигаться вперёд.
Психолог, вожатый и игротехник
Образование: по основному образованию – психолог, по дополнительному – сценарист (ВГИК).
Достижения: опыт работы психологом более 5 лет. Три года занималась диагностикой в центральной психолого-педагогической комиссии города Москвы. В дальнейшем работала в социальном ресурсном центре для детей, оставшихся без попечения родителей, организовывала концерты, мероприятия, проводила индивидуальные и групповые психологические мастерские с детьми и родителями.
В 2019 работала актрисой в детском интерактивном театре «Весело шагать». Зимой 2020 года работала в детской больнице психологом-консультантом в «красной зоне», после – психологом-воспитателем в подростковой клинике для особенных детей.
Занимается театральным творчеством, видеомонтажом, сценарист, режиссер и продюсер собственных театральных проектов.
Ведущая авторских мастерских с творчеством и играми
Образование: окончила художественную школу и лицей художественного текстиля, за плечами еще два высших образования.
Достижения: c 2011 года – педагог и организатор маленького домашнего детского садика, участник и один из организаторов Театра тени и песка «Масала».
В течение 10 лет участвует в семейных и других лагерях или праздниках в любое время года, проводит творческие занятия, показывает теневые и песочные спектакли.
Организатор мероприятий, мастер-классов и открытых занятий
Образование: закончила Ярославский государственный театральный институт и мастерскую С. Ф. Куценко.
Достижения: c детства профессионально занимается вокалом, закончила музыкальную школу по классу сольное пение, участвовала в международных вокальных конкурсах.
Была актрисой иммерсивного спектакля на ВДНХ «Тайна Снежной Королевы» в 2021 году.
Педагог театральной студии Дениса Шведова, где проводит занятия для взрослой группы.
Режиссер, театральный педагог, методист высшей категории
Образование: Кемеровский государственный университет культуры и искусств по специальности «Народное художественное творчество». Квалификация: Режиссер любительского театра, преподаватель.
АНО Институт проблем образовательной политики «Эврика», «Проектирование развития внешкольного образовательного пространства».
Достижения: является профессионалом в сфере образовательных, ролевых, деловых, дидактических и стратегических игр. Разработал более 50 инновационных образовательных игр, реализуемых на территории Красноярского края.
Проектировал реализацию геймифицированной онлайн-платформы по изучению точных наук (математика, физика, информатика).
Имеет богатый опыт публичных выступлений.
С детьми постоянно находятся вожатые. Вы будете получать ежедневный фотоотчет и репортаж о прошедшем дне.
Мы 100% вовлекаем детей во все занятия и активности, для нас не приемлем подход «не хочешь, не участвуй», нам важно увлечь, вовлечь, заинтересовать.
Знакомимся друг с другом, разбираем правила лагеря и обсуждаем их.
Узнаем легенду, с которой всё начинается.
Захватывающая детективная история, которой посвящен день. Распутываем загадку об исчезновении ученого.
Делимся на команды и распределяем роли.
Практические занятия по ориентированию в лесу: воссоздаем постройку воздушного шара и полет.
После крушения дети окажутся в неизвестной точке и должны вместе найти путь обратно.
Изучаем инструменты ТРИЗ в занятии на улице.
Участвуем в «Последнем герое».
Делаем знамена и участвуем в активной игре на улице.
Состязаемся в креатив-бое вечером.
Собираем баллисту и участвуем в большой эстафете на улице.
Играем в «Тропинки».
Получаем награды за свои достижения. Угощаемся маршмеллоу и чаем.
Выезжаем из лагеря.
* Расписание и/или программа могут меняться в соответствии с выработанными коллективно пожеланиями детей и родителей, погодными условиями (тренировки проводятся на улице), уровнем и интересами детей в каждой возрастной группе.
Главная цель программы – полная вовлеченность, интерес и инициатива детей в интеллектуальных и спортивных активностях.
Недавно моя 14-летняя дочь совершила открытие! И для подростка оно – грандиозное. Честно говоря, я бы никогда не поверила, что ребенок может вырасти за две недели на целую голову. Только не физически, а по-человечески. Но именно это произошло с моей дочерью – той самой любительницей конфет, которая до 14-ти лет жила по принципу «все или ничего».
В современном мире очень трудно чем-то удивить своего ребенка и его друзей. Вы не поверите, но мне удалось это сделать. Мой ребенок является учеником школы с физико-математическим уклоном, и нетрудно догадаться, что у него и его одноклассников ум всегда нагружен, и они всегда с головой погружены в учебу. Я решила это изменить после одной конкретной ситуации.
Мой ребенок учиться в школе с математическим уклоном, так как считаем что для мальчика очень важна математика. И конечно всегда интересуемся, как прошёл день, что нового произошло. И последнее время сын стал отвечать односложно : «Всё как всегда, отлично», «без изменений». Меня немного это стала настораживать, проблем нет, а ребёнок не общается с одноклассниками.
Знаете ли вы, что умение найти хорошее решение зарождается в нас с детства? Быть решительным и смышленым нам помогают привычки, которые мы формировали в течении жизни, особенно привычки смотреть на ситуацию под другим углом. Замечали ли вы, что дети порой смотрят на ситуацию нестандартно? А как часто вы говорили им думать так, как привыкли вы сами?
Ребенок не силен в математике, «не вылезает из двоек», делает уроки через силу? Значит, его место в Матклассе. Здесь влюбляют детей в формулы и теоремы, учат решать задачи любой степени сложности и увлекают учебой.
Три вещи бесконечно нужны ребенку: игры, дружба, приключения. Из этих слагаемых рождается формула счастливого детства. А формула счастливого взрослого состоит из его успехов и достижений.
Подписаться на канал
